7 листопада 2020 року в Університеті відбувся захист дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 - Освітні, педагогічні науки аспірантки кафедри педагогіки Нефедченко Оксани Іллівни на тему  «Розвиток технологій евристичної освіти в українській вищій педагогічній школі (кінець XX – початок XXI століття)».

Оскільки в регіоні та в університеті запроваджено карантин, пов'язаний із пандемією короновірусу, частина членів спеціалізованої вченої ради були присутні на засіданні он-лайн на платформі ZOOM. У засіданні разової спеціалізованої вченої ради взяли участь викладачі кафедри педагогіки доктори педагогічних наук Бойченко М.А., Огієнко О.І., Сбруєва А.А.

У обговоренні дисертації було підкреслено, що тема дослідження дуже тісно пов'язана з проблематикою наукової школи керівника роботи проф. Лазарєва М.О. та сферою діяльності самої аспірантки, яка є викладачем вищої школи - стейкхолдера  освітньо-наукової програми. О.І.Нефедченко активно застосовує у своїй професійній діяльності широкий спектр педагогічних технологій, які було системно схарактеризовано у дисертаційній роботі. Опоненти дослідження, зокрема докт.пед.наук, професор, професор Харківського національного педагогічного університету імені Григорія Сковороди  Попова О.В., підкреслили величезний потенціал використання технологій евристичної освіти в українській вищій педагогічній школі.

06 листопада 2020 року для студентів 937 та 938 груп (Спеціальна освіта (логопедія)) НН Інституту фізичної культури було проведено семінарське заняття у формі рольової гри – «Засідання вченої ради Києво-Могилянської академії» канд.пед. наук Черняковою Ж.Ю.

Метою гри було схарактеризувати педагогічні погляди провідних діячів вітчизняної освіти ХVІІ–ХVІІІ століть; сформувати вміння ведення дискусії, аргументації своєї точки зору, полеміки з опонентами.
Між студентами групи було розподілено ролі («засідання вченої ради» є умовним, оскільки діячі, погляди яких розглядаються, не були сучасниками) К. Ставровецького, П. Беринди, С. Полоцького, Є. Славинецького, І. Гізеля, П. Беринди, Л. Зизанія, Г. Сковороди, Ф. Прокоповича, С. Калиновського та інших.

Одного учасника рольової гри було призначено головуючим, який у вступній промові коротко охарактеризував діяльність просвітителів XVI століття (П. Русина, Ю. Дрогобича) та провідні впливи, що позначилися на розвитку вітчизняної педагогічної думки XVІ – ХVIII ст. Було проголошено  коло проблем, що мають бути розглянуті, зокрема мета та роль освіти й виховання у розвитку людини, духовному житті суспільства, процвітанні держави; зміст і методи сімейного виховання, вимоги до батьків і вихователів; зміст освіти, форми й методи навчання. Студенти проявили зацікавленість у проведенні заняття у формі рольової гри.

04 листопада 2020 року кандидатом педагогічних наук, доцентом, доцентом кафедри педагогіки Чистяковою Іриною Анатоліївною було проведено відкрите семінарське заняття  у формі рольової гри – «Засідання вченої ради Києво-Могилянської академії». Мета гри: характеристика педагогічних поглядів провідних діячів вітчизняної освіти ХVІІ – ХVІІІ століть, формування вміння ведення дискусії, аргументації своєї точки зору, полеміки з опонентами. Між студентами групи розподілено ролі («засідання вченої ради» є умовним, оскільки діячі, погляди яких розглядаються, не були сучасниками) К. Ставровецького, П. Беринди, С. Полоцького, Є. Славинецького, І. Гізеля, П. Беринди, Л. Зизанія, Г. Сковороди, Ф. Прокоповича, С. Калиновського та інших. Викладача призначено головуючим. Вона у вступній промові коротко охарактеризував діяльність просвітителів XVI століття (П. Русина, Ю. Дрогобича) та провідні впливи, що позначилися на розвитку вітчизняної педагогічної думки XVІ – ХVIII ст. Оголошено коло проблем, що мають бути розглянуті: 

1. Мета та роль освіти й виховання у розвитку людини, духовному житті суспільства, процвітанні держави.
2. Зміст і методи сімейного виховання, вимоги до батьків і вихователів.
3. Зміст освіти, форми й методи навчання.

29.10.2020 к.п.н.. доцентом Н.Г. Осьмук разом зі студентами 331 групи відділення іноземних мов було проведено практичне заняття дисципліни "Педагогіка у часі та просторі". Під час роботи над темою "Проблеми виховання в сучасній зарубіжній школі та педагогіці" студенти відпрацьовували навички аналізу міжнародних і державних документів, реферування науково-педагогічних статей з проблем виховання, використовували компаративістичний метод для визначення тенденцій у сфері подолання проблем виховання дітей та молоді в різних країнах світу.

29 жовтня 2020 року відбулося засідання кафедри педагогіки, на якому обговорювалися відкриті заняття викладачів кафедри - кандидата педагогічних наук, старшого викладача Бикової Марії Миколаївни та кандидата педагогічних наук, доцента, доцента кафедри педагогіки Волошко Ганни Валеріївни. Також зосереджено увагу на рейтингових показниках кафедри та викладачів кафедри та закцентовано на проблемах навчальної практики.

29 жовтня 2020 року кафедрою педагогіки було проведено методичний семінар за участю викладачів кафедри та аспірантів кафедри першого року навчання. Тема семінару - "Алгоритм написання теоретичних та експериментальних наукових статей, що входять до баз даних Scopus та Web of science". Доповідач - доктор педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки Бойченко Марина Анатоліївна. Під час семінару доповідачем було розкрито основи підготовки та подання статті до журналу, який входить до баз даних Scopus та Web of science. 

29 жовтня 2020 року аспірантом другого року навчання Бойченком Віталієм Віталійовичем  було проведене залікове лекційне заняття з навчальної дисципліни "Технології розв’язування педагогічних задач" для студентів освітнього рівня магістр спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, освітньо професійна програма Освітні, педагогічні науки (Методика виховної роботи) на тему "Педагогічна дія, педагогічна ситуація та педагогічна задача". Під час лекції було обговорено коло питань, які визначали сутність провідних понять з теми "педагогічна дія", "педагогічна ситуація", "виховна ситуація", "педагогічна задача". Аспірант вільно володів теоретичним матеріалом, постійно звертався до студентів з метою активізації пізнавальної діяльності. Для узагальнення та систематизації отриманих під час лекції знань Бойченко В. В. провів бліц-опитування.

29 жовтня 2020 року аспіранткою кафедри педагогіки  другого року навчання Авраменко В. В. було проведене залікове практичне заняття з історії педагогіки для студентів 231 групи на тему "Педагогічні системи видатних українських педагогів ХХ століття: А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського". Заняття пройшло на вискому рівні. Аспірантці вдалося активізувати увагу студентів. Контакт зі студентами було налагоджено. Для досягнення мети Віта Василівна використали бесіду, дискусію.

28 жовтня 2020 року кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки Коваленко Наталія Володимирівна взяла участь у Міжнародному онлайн-форумі із соціального підприємництва в Баку

Соціальне підприємництво є інноваційним інструментом соціального розвитку, одним з актуальних питань виховання учнів і відображено у змісті навчальної дисципліни «Педагогіка».

Під час онлайн-форуму  Коваленко Н.В. ознайомились із захоплюючими кейсами та історіями успіху відомих соціальних підприємців із США, Азербайджану, Німеччини, України, Боснії та Герцеговини, Грузії; інструментами формування соціального підприємницького мислення, особливо серед молодого покоління, для започаткування власної справи та розгляду нових інноваційних підходів у період пандемії.

Форум організований Education HUB (Азербайджан) за технічної підтримки Громадської організації ЄС та за фінансування програми Еразмус +.